Mataram, 8 Januari 2024

Pada hari Senin, 8 Januari 2024, MI dan MTs Nurul Qur'an kedatangan tamu istimewa, yaitu Pak Muchlis, Konsultan Bantuan Kinerja Bantuan Afirmasi (BKBA) dari Kementrian Agama Republik Indonesia. Kedatangan beliau ini karena telah diberikannya bantuan kinerja sebesar 100 Juta Rupiah untuk MI Nurul Qur'an dan bantuan afirmasi sebesar 150 Juta Rupiah untuk MTs Nurul Qur'an dalam Tahun Anggaran 2023.

Kedatangan Pak Muchlis disambut dengan hangat oleh siswa-siswi MI dan MTs Nurul Qur'an. Sebagai ungkapan kegembiraan, para siswa memberikan sambutan yang meriah dengan menampilkan tarian Aceh yang memukau. Mereka juga memberikan cendramata sebagai bentuk penghargaan atas kunjungan beliau.

Anita Kusuma Pratiwi, selaku Kepala MI Nurul Qur'an, menyampaikan rasa syukur dan apresiasi atas bantuan yang diberikan. "Bantuan ini sangat berarti bagi kemajuan dan kualitas pendidikan di MI Nurul Qur'an. Kami berkomitmen untuk memanfaatkannya dengan sebaik-baiknya demi peningkatan fasilitas dan kualitas pembelajaran bagi siswa," ujarnya.

Progres penggunaan dana bantuan ini sudah terlihat melalui upaya renovasi perpustakaan dan pembelian berbagai barang multimedia serta sarana pendukung pembelajaran lainnya.

Sementara itu, Kepala MTs Nurul Qur'an menyampaikan informasi terkait keterlambatan pencairan dana yang menyebabkan penundaan dalam penggunaannya. "Kami berusaha semaksimal mungkin untuk melaksanakan penggunaan dana sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Meskipun mengalami sedikit kendala, kami optimis dapat mengoptimalkan manfaat bantuan ini seiring dengan terlaksananya pencairan dana," jelasnya.

Pak Muchlis mengapresiasi semangat dan dedikasi dari kedua madrasah tersebut dalam mengelola dana bantuan. Beliau menekankan pentingnya transparansi dan akuntabilitas dalam penggunaan dana agar memberikan dampak maksimal bagi peningkatan kualitas pendidikan.

Kunjungan Pak Muchlis ini diharapkan dapat memberikan dorongan semangat baru bagi MI dan MTs Nurul Qur'an dalam upaya meningkatkan kualitas dan efektivitas pembelajaran.